Key Competencies Kit
for Facing Lifelong Learning

EN ES DE BG RO LT
languages
menu line

Цели числа: Числови системи и геометрични изчисления

 

program_logo

Този проект е финансиран с помощта на Европейската комисия. Този документ отразява гледната точка единствено на автора и Комисията не може да бъде отговорна за употребата на информацията в него. 

education and training

 

Цели

След успешно приключване на модула обучаемият ще може да:

 

Въведение и основни операции

Естествените числа са възникнали в думите, използвани за брой неща, започвайки с номер 1. Много по-късно се е развила идеята за нула като число със собствената си цифра.

Поредицата от цели числа се обозначават със знак n и съдържат следните числа както следва:

N={0,1,2,3,4,5,…}

Основните операции могат да бъдат извършвани като добавим знака “+” към всяко естествено число, без числото 0.
Ето няколко примера:

1+1=2
2+3=5
12+1=13

Добавянето на две числа е практически преброяването заедно на две групи. Правилата за допълнение се основават на допълнения между първите 10 естествени числа, известен също като цифри:

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

Всяко добавяне към тези числа се основава на операция между тези 10 цифри.

1

8

+

2

3

 

1+2+1=4

8+3=11

 

4

1

 

Втората основна операция от естествени числа е логаритмична, което е обратното на допълнение. За естествени числа, броят на взетите числа винаги трябва да бъде по-малък или равен от първоначалния.
Моля, вижте примера:

9-3=6

Както се вижда ако към получения резултат добавим отново числото при изваждане, то получаваме отново същото число, от което сме извадили.

6+3=9

Ако искаме да извършваме смятане с цифри, които не са цели числа, то отново може да използваме правилото за допълнение. Този път, вместо да “транспортираме” на цифрата от ляво, то изваждаме същата цифра, която е по-малка от тази, от която изваждаме. Вижте следния пример:

5

3

-

2

1

 

5-2=3

3-1=2

 

3

2

 

 

5

1

-

2

8

 

(5-1)-2=2

11-8=3

 

2

3

 

Във скобите поставяме ново изваждане, което ни дава краен резултат, от които да направим допълнителното изваждане 4-2=2.
Следва да направим следното: вместо да събираме еднакви цели числа, ние бихме могли да умножим техния брой по техния номинал и така да получим по бързо крайния резултат. Операцията се нарича “умножение”.

4+4+4+4+4=8+8+4=16+4=20

Но по лесно е да умножим:

5*4=20

с други думи казано имаме “пет пъти цифрата четири”, което прави сбор 20.
Когато се умножи броя с повече от една цифра, се прилагат същите правила както следва: само последната цифра е написана, а останалата част се "транспортира" от ляво и се добавя към резултата от умножението. Всяка от цифрите, се умножава с цифрите по-долу, като се започне от ляво на дясно. Ето един пример, когато второто число е само на цифри:

1

3

×

 

7

 

1×7+2=9

3×7=21

 

9

1

 

Ако второто число е двуцифрено, същите операции се повтарят, и резултатът е изместен с една позиция в ляво, както в примера по-долу:

 

1

3

×

 

2

7

 

 

1×7+2=9

3×7=21

 

1×2=2

3×2=6

 

 

2+1=3

9+6=15

1

 

Трябва да се отбележи, че всеки умножаване от 0 е 0.
Пълната таблица за умножение на числата от 1 до 10 е посочена по-долу:

1 x 1 = 1
2 x 1 = 2
3 x 1 = 3
4 x 1 = 4
5 x 1 = 5
6 x 1 = 6
7 x 1 = 7
8 x 1 = 8
9 x 1 = 9
10 x 1 = 10

1 x 2 = 2
2 x 2 = 4
3 x 2 = 6
4 x 2 = 8
5 x 2 = 10
6 x 2 = 12
7 x 2 = 14
8 x 2 = 16
9 x 2 = 18
10 x 2 = 20

1 x 3 = 3
2 x 3 = 6
3 x 3 = 9
4 x 3 = 12
5 x 3 = 15
6 x 3 = 18
7 x 3 = 21
8 x 3 = 24
9 x 3 = 27
10 x 3 = 30

1 x 4 = 4
2 x 4 = 8
3 x 4 = 12
4 x 4 = 16
5 x 4 = 20
6 x 4 = 24
7 x 4 = 28
8 x 4 = 32
9 x 4 = 36
10 x 4 = 40

1 x 5 = 5
2 x 5 = 10
3 x 5 = 15
4 x 5 = 20
5 x 5 = 25
6 x 5 = 30
7 x 5 = 35
8 x 5 = 40
9 x 5 = 45
10 x 5 = 50

1 x 6 = 6
2 x 6 = 12
3 x 6 = 18
4 x 6 = 24
5 x 6 = 30
6 x 6 = 36
7 x 6 = 42
8 x 6 = 48
9 x 6 = 54
10 x 6 = 60

1 x 7 = 7
2 x 7 = 14
3 x 7 = 21
4 x 7 = 28
5 x 7 = 35
6 x 7 = 42
7 x 7 = 49
8 x 7 = 56
9 x 7 = 63
10 x 7 = 70

1 x 8 = 8
2 x 8 = 16
3 x 8 = 24
4 x 8 = 32
5 x 8 = 40
6 x 8 = 48
7 x 8 = 56
8 x 8 = 64
9 x 8 = 72
10 x 8 = 80

1 x 9 = 9
2 x 9 = 18
3 x 9 = 27
4 x 9 = 36
5 x 9 = 45
6 x 9 = 54
7 x 9 = 63
8 x 9 = 72
9 x 9 = 81
10 x 9 = 90

Противоположната операция на умножението се нарича делене. Обозначава се със знак “÷” или “:”. Следващия пример ясно показва тази обратна зависимост:

1+2×3+4×5+6÷3

Ако 3×5=15, то тогава 15:5=3.
Тоест ако умножаваме по цифрата 5 то и делението ни на нея от предишния сбор ще бъде същия, от които сме започнали със операцията умножение.

Поредица от операции

Ако искаме да извършим операция в поредица от действия, които включват например събиране, умножение и делене както на пример:

1+2×3+4×5+6÷3=1+6+20+2=7+22=29

ние трябва да изготвим поредица от действия, за да можем да получим крайната сума. Първо трябва да извършим процесите на умножение и делене на целите числа и след това да извършим процедурата по събиране.

Може да си помагаме и като поставим в скоби по малките операции от събиране и изваждане и първо да си помогнем като решим тях, а едва след това можем да продължим в тяхното умножение и делене.

23+(13+31)×2+15÷(13-8)=23+44×2+15÷5=23+88+3=114

Скобите могат да бъдат приложение и в следващия пример:

((12+3)-3×4)÷3=(15-3×4)÷3=(15-12)÷3=3÷3=1

Има няколко прости правила, които се прилагат при използването на скобите. Например числото, от което ще стартираме ще го умножаваме по-отделно със всяко число от посоченото в скобите и така ще получим крайната сума.

4×(12+2)=4×12+4×2

Генералното правило гласи, че когато   са цели числа може да извършваме следните помощни операции:

a×(b+c)=a×b+a×c

a×(b-c)=a×b-a×c

 

Представяне на естествените числа

В следващата поредица показваме по какъв начин се подреждат естествените числа в права линия.

0    1    2    3    4    5    6    7                           a     a+1

Първо представяме числото 0, след което в хоризонталната линия представяме поредица от естествени числа получени като към всяко следващо сме добавили цифрата 1. Така увеличението с цифра 1 може да продължи до безкрайност. По същия начин можем да направим и обратната редица, само че с отрицателен знак “-“.  
Винаги номера, които се намира в дясно от началния е по-голям от изначалния.
Например числото 5 е по-голямо от числото 3, така, че ние бихме могли да използваме знака наречен “по-голям” изобразен като “>”

5 > 3

По същия начин можем да използваме знака наречен “по-малко”, който ще бъде изобразен “<”. Ето един пример:

1 < 7

Забележете, че когато се извади, първото число трябва винаги да бъде по-голямо от второто. Ако добавите означава, че преминавате към следващата позиция на дясно по хоризонталната ос, а след това ако изваждате то тогава числата ще се разполагат наляво по същата ос. Ако се движим наляво с няколко единици по-малко от сегашната позиция ние ще получаваме друго естествено число, което е в резултат на изваждане на резултата.
Ето как ще изглежда и поредицата по хоризонталната ос, ако имаме комбинация от числа, получени при събиране и такива, получени при изваждане. И в двете посоки сумата може да се увеличава или намалява до безкрайност.

  

                                  -4   -3   -2   -1    0    1    2   3

Ако следваме основните операции например на изваждане ще получим следния пример:

0-1=-1

По същия принцип може да направим и следните примери:

3-4=-1    5-6=-1

Можем също така да определим изваждането между всеки две естествени числа като изваждане между по-големите и по-малък брой. Например:

15-17=-(17-15)=-2

Както се вижда 17 е по-голямо от 15 и затова има знак минус пред него.
Ето още няколко примера за действия на естествените числа:

-a-b=-(a+b)
-a+b=b-a
a-(-b)=a+b
-a×(-b)=a×b
a×(-b)=-(a×b)
-a×b=-(a×b)

Обърнете внимание,че:

-(-a)=a

за всяко естествено число на мястото на “a”.

 

EJERCICIOS

Отиди горе Следващ урок