Habilidades Comunicativas – Escucha

 

	Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta comunicación refleja exclusivamente la opinión del autor; la Comisión no se hace responsable de uso alguno que pueda hacerse de la información aquí contenida.

 

Comprender una frase clara y dicha despacio con pausas y repetición

Con frecuencia oirá:
Come here, please. / Venga aquí, por favor
Go there, please. / Vaya allí, por favor
Write your name here, please. / Escriba su nombre aquí, por favor
Sign here, please. / Firme aquí, por favor
Next, please. / El siguiente, por favor
Someone else, please. / Alguien más, por favor
This way, please. / Por aquí, por favor
Stop here, please. / Pare aquí, por favor
Just a minute, please. / Un minuto, por favor
Here you are. / Aquí tiene

Comprender preguntas e instrucciones básicas

Cuando hacemos preguntas utilizamos con frecuencia:
Cuándo
When do you want to come? / ¿Cuándo quieres venir?
Dónde
Where do you want to go? /¿Dónde quieres ir?
Por qué
Why do you prefer to stay here? ¿Por qué prefiere estar aquí?
Quién
Who is there? / ¿Quién está ahí?
Qué
What is this? / ¿Qué es esto?
Cuál/Qué
Which car do you like? / ¿Qué coche le gusta?
Cómo
How do you like the coffee? / ¿Cómo le gusta el café?
Cuánto
How much sugar do you want? / ¿Cuánto azúcar quiere?
Cuánto
How many days do you want to stay there? / ¿Cuántos días quiere estar aquí?

Comprender precios, números y horas

Los decimales siempre se indican con un punto “.” (point) y no con una coma “,” (comma)
Los numeros después de los decimales se pronuncian por separado:
Ejemplo:
35.42 = thirty-five point four two / Treinta y cinco con cuarenta y dos
12.08 = twelve point oh eight / Doce con cero ocho
Los porcentajes (%) siguen la siguiente regla:
87% = eighty-seven percent / ochenta y siete por ciento (el acento en la palabra “percent” va en la segunda sílaba)

Para expresar los totales utilizamos:
The population of the city / la población de la ciudad

• totals 2 million / es de un total de 2 millones
• comes to 2 million / alcanza 2 millones
• is 2 million / es de 2 millones

Decir la hora:

• Si quiere saber qué hora es, normalmente preguntamos:

What time is it, please? ¿Qué hora es, por favor?

• De una manera más educada:

Could you, please, tell me what time it is? /¿Podría decirme que hora es, por favor?
La respuesta comienza con “It is”/“son” seguido de los minutos, luego “past” / “y” o “to” / “menos” y después la hora.
Fifteen minutes means a quarter (of an hour). / Quince minutos son un cuarto de hora
Thirty minutes means half (of an hour). / Treinta minutos son media hora
Ejemplo:
What time is it? /¿Qué hora es?
Si son las 7:15 debe decir: It is a quarter past seven. / son las siete y cuarto
Si son las 6:45 debe decir: It is a quarter to seven. / son las siete menos cuarto
Si son las 8:30 debe decir: It is half past eight. / son las ocho y media
Si son las 4:00 debe decir: It is four o’clock. / son las cuatro

Comprender discursos claros del día a día

• Un discurso frecuente es el que dan los representantes oficiales de una institución, empresa u organización

Ejemplo:
Ladies and gentlemen/Dear participants/dear guests/dear collaborators
Damas y caballeros /Estimados participantes / Estimados invitados / Estimados colaboradores
I would like to welcome you to the official opening of …. It is a great honour for everybody. …./ Me gustaría darles al bienvenida a la inauguración oficial de...Es un gran honor para todos....
Thanks everybody for participation and thanks for paying attention. / Gracias a todo el mundo por su participación y gracias por su atención
I wish you a successful activity. / Les deseo una actividad exitosa

• Otro ejemplo de discurso puede ser el de su jefe a primera hora de la mañana, antes de comenzar a trabajar (evalúa la actividad hasta el momento y planifica la actividad futura).

Ejemplo:
Hello everybody,/ Hola a todos
As you well know, we have a little delay with our products delivery. I would like to ask all of you to make an effort to be on time with production. That’s all for today. Now, it is time to get to work. / Como bien sabrá, la entrega de nuestros productos está sufriendo un pequeño retraso. Me gustaría pedirles un pequeño esfuerzo en sus tiempos de producción. Esto es todo por hoy. Ahora hay que ponerse a trabajar.

• Este discurso es bastante suave, un jefe educado. El discurso puede convertirse en violento si el jefe está realmente nervioso. ¿Puede confeccionar el discurso de un jefe enfadado? Puede empezar así:

Good morning, / Buenos Dias
We have problems. Actually, you have very big problems…./ Tenemos problemas, en realidad, tenemos serios problemas.….

Comprender un anuncio

Si se encuentra en un aeropuerto o en una estación, debe poner atención a los detalles importantes, del tipo tiempo y lugar.
El texto podría ser cómo este:
Attention please, all passengers on Flight 853 to Edinburgh. We are now ready for boarding at Gate C28. Thank you. / Su atención, por favor. Todos los pasajeros del vuelo 853 a Edinburgo, pueden embarcar por la puerta C28. Gracias.
Después de escuchar este anuncio, debe ser capaz de responder diversas preguntas como:
Who is making the announcement? / ¿Quién hace el anuncio

1. The pilot
2. The air-hostess
3. Airport announcer
4. A policeman

(El piloto /la azafata/la megafonía del aeropuerto/un policía.)
What number is the flight? / ¿Cuál es el número de vuelo?

1. 251
2. 501
3. 345
4. 853

What gate is the flight? / ¿Qué puerta de embarque tiene el vuelo?

1. B35
2. C28
3. A15
4. B57

Practique con su profesor o compañero (haga anuncios y léalos en voz alta).

Comprender la idea principal de una conversación

Cuando dos personas están hablando, se puede llegar a una conclusión y se puede sacar la idea principal de la conversación.
Ejemplo:
Alan: Tomorrow, I have a very difficult exam. I could not learn everything. / Alan: Mañana tengo un exámen muy difícil. No podré apréndermelo todo.
Tom: It’s a pity. You know that our teacher is very harsh on grades. / Tom: Qué pena. Ya sabes que nuestro profesor es muy extricto con las notas.
¿Cuál es la idea principal del diálogo?
Con toda probabilidad que Alan suspenderá el examen.

Practica con:
http://www.english-test.net/toeic/listening/announcing_the_closure_of_a_newspaper.htm
http://www.english-test.net/toeic/listening/welcome_speech.html
http://www.esl-lab.com/airport/airportrd1.htm