Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta comunicación refleja exclusivamente la opinión del autor; la Comisión no se hace responsable de uso alguno que pueda hacerse de la información aquí contenida. |
Unidad Didáctica 3 |
Tema |
Duración |
Gestionar Información |
Localizar, reunir y organizar información; |
1 hora |
Presentar información; |
Para decirlo de una manera sencilla, las personas tienen competencia informacional si saben cuando necesitan la información y son capaces de identificar, localizar, evaluar, organizar y utilizar de manera efectiva la información para resolver problemas personales, laborales o de otro tipo.
La “información” no es sólo aquella que está disponible en a través de un ordenador: proviene de distintas fuentes y tienes distintos formatos.
Las habilidades de competencia informacional son aquellas que necesitan a lo largo de su vida. Siempre estamos buscando información diversa. ¿Qué puestos de trabajo están libres? ¿Qué habilidades debería mejorar para encontrar un trabajo? ¿Qué libro debería ser el próximo en leer?
La información le ayuda a llegar a conclusiones, realizar sus elecciones y comunicarse de manera más efectiva. Pero hay que saber seleccionar la información importante de entre de lo que no es relevante.
La competencia informacional se considera como:
Una persona tiene competencia informacional puede:
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En cada caso existen distintas respuestas para cada pregunta dependiendo de la necesidad que se intente satisfacer. A veces, la mayor fuente de información puede ser Internet y a veces un amigo o colega. Sin embargo, para manejar la información de manera más efectiva, necesita seguir unos pasos que le ayuden a mejorar su competencia informacional.
Este es el proceso que todas las personas de diferentes edades y niveles culturales utilizan para resolver una falta de información.
Debido a que las fuentes de información y las herramientas para buscar información están transformándose constantemente de manera rápida, es necesario actualizar de vez en cuando las habilidades personales para la búsqueda de información. Esto significa que aprender estas habilidades tiene que considerarse como un proceso que dura toda la vida, y no algo que se aprende durante un sólo curso.
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Respuestas a las preguntas y los ejercicios de la Unidad Didáctica 3 |
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1. b
2. c