Conciencia y Expresión Culturales

UNIDAD 1: Cultura: Conceptos y Enfoque

 

	Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta comunicación refleja exclusivamente la opinión del autor; la Comisión no se hace responsable de uso alguno que pueda hacerse de la información aquí contenida.

 

 

Inicio

• Cuando complete este unidad, usted será capaz de
• Reflexionar sobre cómo vive su cultura
• Conocer cómo usted y las otras personas definen la cultura
• Conocer algunas maneras de expresión cultural

 

Introducción

Bienvenido al modulo de Conocimiento Cultural y Expresión. En este módulo hablaremos del arte y la cultura.

Tendrá la oportunidad de pensar sobre su enfoque cultural y habrá varios debates en grupo y momentos de reflexión.

Lo primero es familiarizarse con su formador y con su grupo de trabajo.

Comenzamos.

 

 

Las cuatro esquinas de la sala donde se da la clase se han convertido en cuatro espacios denominados:

• Cine
• Concierto
• Libro
• Museo

Ahora cada uno elige la posición que más le gusta. De este modo se forman pequeños grupos cuyos miembros contrastan su enfoque de la expresión cultural que han elegido. Se debería dar respuesta a las siguientes cuestiones:

• ¿Cuándo fue la última vez que fue al cine?
• ¿Cuál fue el último libro que leyó?
• ¿Cuál fue el último concierto al que asistió?
• ¿En qué grado le gusto la última exposición que visitó?

Ahora es el momento para presentarse ante el grupo.

Por favor, dígale al resto de personas su nombre y conteste a lo siguiente:

• Si yo fuera una película o un libro, yo sería.....
• Si yo fuera una película o un libro, …………. me haría interesante.

 

¿Qué es la cultura?

Antes de analizar esta cuestión más profundamente, nos gustaría saber lo que usted y los otros miembros del grupo piensan cuando escuchan la palabra cultura.

Para hacer esto, vamos a presentarle un método interesante para recoger ideas.

Tormenta de ideas Es un método para encontrar ideas. La Tormenta de Ideas fomenta la creación de ideas nuevas e inusuales en un grupo. ¿Cómo funciona? Cada persona menciona todo lo que le viene a la mente en relación con un tema. Un moderador anota todas las ideas, propuestas, opiniones y objeciones en un lugar donde todo el mundo pueda verlas (pizarra, rota folios, etc.) No hay límites para la creación de ideas y todo el mundo puede reaccionar ante lo que otros han dicho y puede incluso desarrollarlo. Las ideas se pueden combinar para crear algo nuevo. Importante: ¡No se permiten ni juicios ni comentarios! Se aplican las siguientes normas: 5 a 15 participantes Igualdad para todos los participantes Duración de la sesión: 10 a 30 minutos Flujo libre de ideas Cantidad antes que calidad. Se centra en la producción de cuantas más ideas sea posible No hay críticas ni comentarios despectivos El resultado se puede estructurar más adelante para poder trabajar sobre él. Las ideas son una colección inicial sobre un tema. Normalmente, hay muchas buenas sugerencias sobre las que trabajar. ¿Cómo puede utilizar este método? Para encontrar ideas Para trabajar en un tema complicado Para encontrar cómo ir en cabeza

 

 

¡Debe tener en cuenta que…!

Todas las ideas que haya creado en una sesión de tormenta de ideas en relación con la cultura son relevantes. No existe una “verdad” en el tema de la cultura o el arte, sólo opiniones y puntos de vista. En las siguientes páginas, nos gustaría presentarle y debatir los puntos de vista y opiniones que se utilizan generalmente y que se comparten con otras muchas personas. ¡Es muy importante su opinión sobre estas teorías!

 

Por tanto ¿Qué es la cultura?

Heredada y aprendida	Personalidad	Individual
aprendida	Cultura	Grupo específico
heredada	Naturaleza Humana	Universal

La naturaleza humana significa que utiliza su disposición biológica hacia la cultura, por ejemplo utilizando sus manos para saludar a alguien, para pintar cuadros, para cocinar una comida,...

Aprendemos cómo hacer cultura desde los grupos a los que pertenecemos, por ejemplo cómo comer, qué instrumentos tocar o cómo saludar a alguien.

Nuestro propio enfoque cultural se decide de manera individual. Lo que nos gusta o disgusta es personal y no se puede transferir a otros.

¿Alguna otra definición de cultura?

• La gente crea la Cultura.
• La Cultura iguala a la civilización.
• La Cultura no iguala a la naturaleza.

 

Cultura	contra	Naturaleza

La biología, la naturaleza y la disposición genética son condiciones presentes en nuestras vidas.

Las formas de cultura en las que vivimos son diferentes para cada persona. Podemos crear cultura nosotros mismos.

Normalmente, primero creamos cultura según la habíamos experimentado (tradiciones). Pero podemos cambiar y modernizar la cultura conscientemente y deliberadamente.

El arte es una manera deliberada de creación y expresión cultural.

Civilización significa crear cómo la gente vive en comunidad.

Cultura en el sentido de civilización

¿Qué significa cultura si la explicas cómo civilización? Qué prácticas en nuestras sociedades están orientadas a:

• La educación
• El desarrollo personal y social (maneras – moral – religión)
• Las reglas (normas, leyes, comportamiento)
• La tradición y la historia

La educación es la base para cualquier desarrollo en una sociedad.

La cultura y la educación también facilitan el desarrollo personal.

La cultura y la religión de un país nos muestran los valores y las reglas sobre las que trabaja la sociedad.

Los valores y las reglas se transmiten de generación en generación (tradición) y cambian con el tiempo (modernización).

 

Reflexione sobre esto

Si la educación es parte de nuestra cultura ¿Qué dice nuestro sistema educativo sobre la cultura? ¿Qué tradiciones juegan un papel importante en nuestra cultura? Cite algunos. ¿Puede decir algunas reglas que son importantes para una cultura pero no para otras (por ejemplo hacer cola en Gran Bretaña)?

 

Industria Cultural

La Industria Cultural es el uso de la cultura.

Los artistas producen la cultura de varias maneras (cuadros, estatuas, música) y la vende la industria cultural.

La industria cultural permite a todo el mundo acceder al arte y la cultura, y una gran cantidad de artistas se ganan la vida en la industria cultural.

¿Qué engloba la industria cultural?

• Música CDs
• Cine
• TV / Radio
• Editores
• Diseño
• Oficios/Artesanía
• Moda
• Instalaciones culturales (Teatros, salas de cine, Auditorios,...)

 

Reflexione sobre esto

Si piensa en el lugar donde vive, ¿Dónde puede ver a la industria cultural? ¿Sabe de alguien que trabaje en la industria cultural? ¿Puede decirme algo sobre su trabajo? ¿Le gustaría trabajar en la industria cultural? Si la respuesta es sí, ¿Qué le gustaría hacer?

Las Escrituras

Las escrituras son una obra cultural. Para nosotros sólo existe lo que podemos describir. No podemos comunicar cuando no hay palabras que describan lo que queremos expresar.
Las diferentes maneras de poner por escrito la cara y los símbolos de las diferentes formas de vivir y trabajar juntos.
Internacionalmente prevalecen las escrituras y las lenguas de Europa y América, que afectan a nuestra cultura.

 

 

 

Cocina y cultura de mesa

Los estilos de cocina y las formas en la mesa reflejan una sociedad y sus influencias religiosas y culturales.
Hoy en día tenemos accesos a todo tipo de cocinas en nuestra región.
A menudo la cocina es el primer enfoque y el más importante a una cultura diferente y una manera de conocer los diferentes estilos de vida.

Americana	Japonesa	Italiana

 

Reflexione sobre esto

¿Qué estilos de cocina diferentes ha probado hasta la fecha? ¿Tiene una cocina “étnica” favorita? Si es así, ¿Cuál es y por qué? ¿Qué dice su cocina regional de sus habitantes?

¿Cultura en diferentes Culturas?/ ¿el choque cultural o la diversidad intercultural?

Todos pertenecemos a diferentes sistemas (familia, organizaciones, países, culturas). Todo el mundo agrupa muchas culturas dentro de él mismo

Todos actuamos siguiendo nuestros papeles en los diferentes sistemas. Lo que hacemos ahora puede ser completamente diferente a los que hacemos en otro papel.

Las prácticas culturales y los estilos de vida se conectan y se mezclan sin pararse ante las barreras nacionales.

Vivir juntos en una sociedad multicultural es un gran reto hoy en día y es inevitable en un mundo globalizado.

Pero la cultura es precisamente comportamiento. Puedo vivir mi cultura y puedo cambiarla siempre que quiera. Puedo expandirla sin perder mis raíces.

Podemos sacar lo mejor de cada una cultura y conectarlo. La diversidad de culturas y gentes enriquece nuestras vidas y las hace más emocionantes.

 

Reflexione sobre esto

Si piensa en el lugar en el que vive ¿Hay mucha gente de otras culturas? ¿Qué le gusta de sus diferentes modos de vida? Si piensa en su país, ¿Hay diferentes modos de hacer cultura en las diferentes partes de su país? (por ejemplo, la capital del país, las montañas, las pequeñas ciudades, las áreas rurales,..)

 

Cultura y religión

Judaísmo	Hinduísmo	Budísmo	El Islam

Las religiones son modos de cultura. Las diferentes culturas y sociedades se desarrollaron en base a las creencias religiosas. Las diferentes normas de convivencia se aplican según las diferentes religiones.

Las religiones pierden su importancia en los países occidentales. En otros entornos culturales, todavía moldean a la sociedad.
Normalmente la religión juega un papel importante en la cultura personal. No cambia cuando alguien se va a vivir a otro país.

 

 

 

Reflexione sobre esta actividad.

Debería parar la actividad pasados diez minutos. ¿Qué experimentó? ¿Cómo se sintió? ¿A qué conclusiones llegó?

 

Aquí le mostramos nuestras sugerencias para que las interprete. Son sólo nuestras ideas y no la “verdad absoluta”.

• El grupo nunca para.
• Hay siempre movimiento.
• Si tengo una relación con una persona, me muevo con ella.
• Si alguien se relaciona conmigo, se mueve conmigo.
• Las cosas que cambio afectan a otros.
• Lo que otros cambian, me afecta a mí.
• Hay negociaciones en un grupo.
• Si quiere ser una parte de un grupo, me tengo que adaptar.
• La cultura está en constante cambio.
• Creamos cultura.
• Si otra persona crea cultura de un modo diferente, esta afecta a mi cultura.
• Influenciamos a otros y estos a nosotros.
• Necesitamos influencia de los otros para progresar.

 

Resumen

La Cultura diseña deliberadamente nuestra forma de vida. La gente crea la cultura. El modo en que la gente crea la cultura está relacionado con los gustos, las tradiciones y las posibilidades. La cultura se manifiesta en el lenguaje, las escrituras, las imágenes, los valores y las normas.

 

Reflexione sobre lo siguiente

De lo que ve alrededor ¿Qué considera que es cultura? ¿Cuál es su cultura personal? ¿Cómo vive la cultura?

 

Respuestas a las preguntas y ejercicios de la Unidad Didáctica 1

Ejercicio

Tibetano	Ruso	Egipcio
Japonés	Runa	Árabe

 

 

Vínculos de las fotografías

Pirámide maya:
Fuente: http://www.flickr.com/photos/kryziz/1356390078/
Por: http://www.flickr.com/photos/kryziz/
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Naturaleza:
Fuente: http://www.flickr.com/people/nicholas_t/
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Escritura tibetana:
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Por http://www.flickr.com/photos/izuengordelekua/
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Cirílico:
Fuente: http://www.flickr.com/photos/lo_re_n_zo_/4180666295/
Por: http://www.flickr.com/photos/lo_re_n_zo_/
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Jeroglífico:
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Por: http://www.flickr.com/photos/charlestilford/
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Japonés
Fuente: http://www.flickr.com/photos/modomatic/2564077410/
Por: http://www.flickr.com/photos/modomatic/
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

Runa
Fuente: http://www.flickr.com/photos/apperceive/3101920004/
Por: http://www.flickr.com/photos/apperceive/
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Árabe:
Fuente: http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Datei:Muhammad-mit-ligatur-und-ohne.png&filetimestamp=20080424100440
Por Baba66
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Comida americana:
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Por: http://www.flickr.com/photos/sweetonveg/
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Comida japonesa:
Fuente: http://www.flickr.com/photos/ilker/280322873/
Por: http://www.flickr.com/photos/ilker/
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Comida italiana:
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Escudo de David:
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Hinduismo:
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Mezquita:
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Buda:
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